Los niños son el presente

Los niños son el presente

Ya son varios los Startup Weekend en los que he participado, cumpliendo alguna función o sólo como espectador, acumulando experiencias valiosas para compartir en mis actividades diarias, en las charlas o para llegar a casa y contarle a mi esposa con asombro todo lo que he aprendido.

En esta ocasión la experiencia fue grandiosa, a pesar de la estatura de sus protagonistas; esta vez el destino fue Guayaquil, una ciudad interesante, con mucho talento y una comunidad comprometida con hacer que las cosas pasen. Durante tres días nos dimos a la tarea de compartir con un grupo de niños algunas de nuestras experiencias y “enseñarles” sobre emprendimiento, innovación y tecnología.

Luego del evento creo que fui yo quien más aprendió, nada más con las inteligentes y espontáneas respuestas que daban al jurado, quedaba claro que los adultos hacemos las cosas cada vez más complicadas, por ejemplo:

Jurado: ¿ya pensaron dónde van a vender su dispositivo?

Estefania (9 años): Si, primero en suramérica, luego en toda América y después en todo el mundo.

Otra pregunta para uno de los grupos:

Jurado: ¿qué han pensado para hacer que el drone vuele más tiempo?

Geovanny (7 años): Poner una batería que dure más y cuando se este acabando se acciona un aterrizaje controlado y le avisa al piloto.

Respuestas tan simples e inocentes llenas de lógica que me ponen a reflexionar sobre la oportunidad de involucrar a un niño a cada grupo de trabajo en cada uno de nuestros emprendimientos.

Sobre la calidad de la Educación

Sobre la calidad de la Educación

Esta semana en Colombia, como en todos las semanas, tenemos un nuevo escándalo mediático por algo que se hizo o no se hizo por parte de alguna entidad del Gobierno o un privado o un ciudadano común y corriente. Lo escribo así de genérico porque pasan tantas cosas que es difícil en un post que debe ser corto, abordar todos los sucesos.

Esta vez se habla de los resultados de Colombia en las pruebas PISA y para comprender mejor esto invito al amable y paciente lector a consultar la historia aquí. Leer más

Lecciones sobre la inteligencia

Probablemente usted dirá que esta charla TED de 2006 esta desactualizada y como tal no sea productivo verla, tal vez. Si pensó eso lo invito a pensar lo siguiente; usted aun lee textos con siglos de antigüedad porque son de vital importancia para la humanidad. Entonces, teniendo en cuenta lo anterior, cada quien le atribuye el valor relativo a cada experiencia conocida o vivida.

En esta ocasión el repaso por el material TED me llevo a la charla de Sir Ken Robinson, charla que disfruté por el fino humor de Robinson y lógico, por su excelente reflexión.

Reglas para Alumnos y Profesores en Redes Sociales

Reglas para Alumnos y Profesores en Redes Sociales

Revisando información por aquí y por allá, llegue a un articulo escrito en The New York Times en donde se habla de una norma que las autoridades de la ciudad han impuesto con el objeto de separar la vida personal de los profesores y alumnos de su espacio profesional.

En principio puede generar rechazo y ser concebida como una medida retrograda para el momento que vivimos en buena parte del planeta gracias al Ecosistema Digital y para otros es una medida acertada porque de alguna forma hay que proteger a los alumnos de la exposición a la que se enfrentan en Internet.

Existen muchos estudios sobre el impacto positivo del uso de Redes Sociales en el aula y en los procesos de enseñanza, son estos estudios un aval para continuar innovando por parte de la comunidad escolar con el uso de las TIC. Aquí podemos decir que es necesario preparar para el mañana los jóvenes de hoy con las herramientas que hacen parte de su entorno, con aquellos esquemas que posibilitan el intercambio de información y es claro que para muchos jóvenes Internet y en particular las Redes Sociales hacen parte significativa de su entorno. Entonces, si lo anterior justifica el uso de las Redes Sociales en la educación, ¿por qué restringir su uso?.

Internet nos permite acceder a un numero impresionante de información y en ocasiones esa información es nociva para algunos internautas, sobre todo para los jóvenes que pueden ser presa de mal intencionados esquemas publicitarios, caer en  trampas de acosadores, pedófilos y cuanto enfermo este en ese entorno. Es por ello que los padres deben estar enterados, sin olvidar el respeto por la privacidad de los hijos, de la actividad de estos en Internet, fomentando la confianza a través del dialogo y compartiendo las experiencias.

httpv://www.youtube.com/watch?v=vV7oRDPKhtk

Con este panorama, la norma que se impone en la Gran Manzana tiene un buen propósito y busca que la interacción entre alumnos y profesores se de solo páginas profesionales o educativas previo consentimiento de los padres. Sin embargo, pienso se debe fortalecer este primer esquema sin dejar de lado las Redes Sociales comerciales por así llamarlas, las cuales son el entorno primario de los jóvenes, donde se expresan y comunican con mayor facilidad, teniendo a los padres como elementos activos de este entorno, acompañando los procesos y fomentando su buen uso. Para esto ultimo los padres deben avanzar en la inmigración digital y no quedar como nuestro amigo Homero Simpson.